Recientemente el Ministerio de Educación Nacional abrió una convocatoria dirigida a todos los docentes del territorio nacional pertenecientes al sector público que quisieran participar en una pasantía internacional de formación pedagógica en Asia.

Este espacio fue pensado para docentes que han implementado experiencias significativas con un uso pedagógico de las TIC en las aulas de clase. Ellos estarán visitando por un periodo aproximado de 15 días la ciudad de Incheon Corea del Sur, tercera ciudad con mayor extensión después de Seúl y Busan, donde tendrán un entrenamiento en temas de innovación referentes al uso de este conjunto de herramientas en los procesos de enseñanza.

Entre los seleccionados hay dos docentes provenientes de instituciones educativas de Medellín, quienes estarán entre el 16 al 29 de mayo de este año, tiempo en el cual además de formarse en metodologías de enseñanza desde diferentes perspectivas, podrán tener un acercamiento e intercambio con la rica cultura de esta nación asiática.  

REQUISITOS Y DEMÁS ESPECIFICACIONES

Entre los principales requisitos para alcanzar uno de los 16 cupos que otorga el ministerio para esta pasantía se incluía dominio en el nivel inglés en por lo menos B1, tener pasaporte y visa americana, ser docente activo del sector oficial, presentar una experiencia significativa con uso pedagógico de TIC, y por último, no haber obtenido alguna otra pasantía internacional otorgada por el ministerio en el pasado.

Además, la convocatoria establece dos categorías especiales para la pasantía. Ellas se dividen en: 11 cupos reservados para docentes pertenecientes a colegios oficiales y los restantes (5) para servidores públicos que ofician en Centros de Innovación Educativa.

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Este programa es el resultado de la cooperación internacional que ha impulsado desde hace varios años el Ministerio de Educación para promover la innovación educativa a través de un acuerdo bilateral oficializado desde 2008 puesto en beneficio hasta ahora de alrededor de 160 maestros. Estos han podido tomar como referencia los avances y perspectivas educativas de la República de Corea del Sur.

SITUACIÓN DEL INGLÉS EN COLOMBIA

La participación en este tipo de programas no sólo benefician al desarrollo de las habilidades digitales de los maestros, sino que es el mejor pretexto para permanecer inmersos en la práctica del idioma inglés. Si bien los postulados y posteriores seleccionados deberían haber presentado un nivel B1 de este idioma extranjero para la convocatoria, no es lo suficientemente bueno como para cambiar la realidad del bilingüismo en el país.

Muestra de ello es la investigación realizada por el Centro de Estudios Económicos Regionales del Banco de la República, que en el año de 2013 señaló que tan solo el 35% de los docentes del sector público alcanzaban un nivel intermedio B1. Por ende, ninguno de ellos tendría el dominio eficaz de esta lengua (niveles C1 y C2), que según el Marco Común Europeo son indispensables para enseñarla.  

El pasado 6 de abril, los docentes seleccionados iniciaron las sesiones virtuales de preparación para la pasantía de cooperación internacional a nivel educativo entre estas dos naciones.

Adquirir un hábito requiere de 60 días aproximadamente. Esto aplica para cualquier tipo de práctica, incluso el de la lectura. En esta oportunida queremos invitarte a crear tu propio hábito para leer en inglés.

En el caso de la lectura, su perfeccionamiento te va a permitir ampliar el vocabulario dentro de distintos contexto. Además, al poner en práctica esta competencia, vas a poder identificar y evidenciar toda esa teoría gramatical que ves cuando estás en un salón de clase.

En esta oportunidad te haremos una propuesta. Queremos mostrarte un proyecto digital donde podrás encontrar lecturas cortas sobre la cotidianidad de los habitantes de diferentes ciudades del mundo.

“HUMAS OF NEW YORK”, UN PROYECTO FOTOGRÁFICO VIRAL

Este proyecto lo inició el fotógrafo Brandon Stanton, en el año 2010, como un fotoblog donde presentaba fotografías de transeúntes de la ciudad de Nueva York. En la actualidad, a estas fotografías las acompañan cortas reseñas sobre los protagonistas de la misma.

La idea de Brandon en un inicio era recolectar 10.000 retratos de habitantes de la ciudad neoyorkina y ubicarlas en un mapa. Con el tiempo, el formato fue cambiando y comenzó a acompañar cada fotografía con una pequeña historia. Esto hizo que su blog tomara más fuerza.

Desde entonces, este proyecto se ha viralizado por todo el mundo de una manera increíble. Hasta el momento este fotógrafo neoyorquino ha publicado 2 libros. Desde diferentes redes sociales le ha dado continuidad a esta aventura, incluso diferentes ciudades del mundo han replicado el formato “Humans of” para retratar y contar las historias locales.

LA RÉPLICA DE “HUMANS OF” EN MEDELLÍN

Este proyecto de fotoblog ha viajado por casi todo el mundo. Su creador Brandon Stanton ha tenido la posibilidad de retratar a los habitantes de diferentes ciudades estadounidenses y  de otros países como Irak, Ucrania, Israel, Nepal, incluso México.

La recepción por parte del público ha sido tan buena, que en aquellas ciudades donde no ha logrado llegar Stanton, ha contado con otras personas que ha tomado la iniciativa de crear sus propios “Humans of”, Medellín es una de ellas.

Poco más de 3 años, en la ciudad existe una página de facebook que con una fotografía y un texto corto en español y en inglés, se relatan las historias de los ciudadanos del común de la ciudad de la eterna primavera.

Su único objetivo con esto es exponerle al mundo que en Medellín habitan personas con historias increíbles que merecen ser relatadas.

“HUMANS OF” PARA PRACTICAR TU INGLÉS

Sabemos que para muchas personas la lectura puede ser poco atractiva, y más si se trata de textos en un idioma que no es el nativo. Sin embargo, estamos convencidos que si se tratan sobre temas de interés general o de historias cotidianas, el asunto podría cambiar.

Si recién vas a entrar en el mundo de la lectura, nuestra propuesta es comenzar con este proyecto de fotoblog, pues las fotografías son de calidad y sus historias, pese a ser cortas, son reveladoras.

En este artículo te hablamos de las ciudades de Nueva York y Medellín. Sin embargo, este proyecto está en varias ciudades del mundo, podrías escoger alguna y explorar un poco más a través de “Humans of”, al tiempo que vas creando un hábito  de lectura para estudiar inglés.

En la actualidad, las redes sociales se han convertido en auténticas ciudades virtuales. Gracias a la eliminación de las barreras auspiciado por la expansión de los medios digitales, cientos de culturas se unen en un mismo espacio en donde la diversidad lingüística es uno de los factores que más llama la atención.

FACEBOOK: IDIOMAS EN MILLONES DE USUARIOS

Facebook marcó rotundamente una era en las relaciones sociales. Antes de su puesta en marcha ya el internet venía cambiando la forma de comunicación del mundo, pero fue con la idea de Zuckerberg que se instauró un antes y un después para la humanidad. Hoy esta red cuenta con aproximadamente 1.440 millones de usuarios según el portal socialbakers.com, es decir, algo más de una sexta parte de la población mundial actual.

Dentro de esta red, la cual continúa siendo la más grande a nivel global, predomina el inglés y el español. El primero acumula un total de 350 millones de usuarios mientras que el español sigue mostrando su relevancia a partir de sus más de 140 millones de usuarios activos. Más atrás aparece el portugués (60 millones), francés (40 millones), alemán (26 millones) e italiano con 23 millones.

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TWITTER: IDIOMAS EN MILLONES DE USUARIOS

La supremacía de idiomas como el inglés en esta red social se debe principalmente al hecho de que allí tuvo su origen en el año de 2006 y se apoya en que allí es donde más usuarios acumula según un estudio realizado por Semiocast (Social Media Intelligence), se informa que sólo en Estados Unidos hay alrededor de 107 millones de usuarios. De allí le sigue sorpresivamente Brasil con 33 millones, Japón rondando los 30 millones y Reino Unido con 23 millones. Sólo por mencionar los primeros lugares.

En la actualidad se estima que hay alrededor de 500 millones de usuarios. El idioma inglés ocupa un 51% del total de cuentas, le sucede el japonés con 14,8% y en el tercer lugar el español con un total de 13,4% del mercado.

MILLONES DE USUARIOS POR REDES SOCIALES

Contrario a lo que muchos creerían, aun en el siglo XXI la brecha de accesibilidad a medios informáticos en algunos países del mundo se mantiene muy marcada, fenómeno que desfavorece los niveles, no sólo sus propios índices de crecimiento, sino que diezma la diversificación de dialectos e interacción entre culturas a través de estos medios.  

Un claro ejemplo de ello son los datos de Digital in 2016, confeccionados para establecer cuántos usuarios había mayoritariamente en cada red social o medio digital. Facebook aparece a la cabeza con algo más de una sexta parte de la población mundial. Muy lejos, le siguen servicios de mensajería como Whatsapp con 900 millones de usuarios activos y Messenger con 800 millones.

Tres instituciones universitarias de la ciudad de Medellín le apuestan a la educación virtual a través de la nueva plataforma @Medellin, espacio creado para promover la educación digital en programas que solo eran presenciales.

@Medellin resultó de la estrategia “Medellín Ciudad de Ciudadelas Universitarias”, diseñada desde Sapiencia, la Agencia de Educación Sapiencia, y tres instituciones aliadas, el Instituto Metropolitano, Colegio Mayor y Pascual Bravo adscritas al municipio de Medellín.

Son doce el número de programas a ofertar en los niveles tecnológico, profesional, maestría, especialización y algunos cursos de formación para el desarrollo humano y el trabajo.

Tecnología en Gestión ambiental es la primer carrera que la Ciudadela Universitaria Digital está impulsando, desde el mes de enero, al haber recibido el registro calificado del Ministerio de Educación. Su duración es de tres años (seis semestres) y se dicta desde el IES Colegio Mayor.

Esta nueva experiencia educativa trae consigo una alternativa más para aquellos que quieren acceder a estudios de forma gratuita y virtual. La Alcaldía de Medellín en convenio con Sapiencia y las instituciones; han otorgado un total de 120 becas para dichos estudios.

Cuarenta de ellas son directamente para la comuna uno, otras cuarenta para los habitantes de  zonas urbanas de Medellín y las restantes para las personas de los cinco corregimientos de la ciudad.

Claro está que también las personas interesadas en estudiar cualquiera de los doce programas solventando por cuenta propia el pago del semestre, que en promedio son 2.5 salarios mínimos.

ACCEDER SIENDO BENEFICIADO CON BECA

La inscripción para este primer programa está abierta hasta el 16 de abril de 2017. Se debe de realizar mediante el portal de la institución.

Los aspirantes a beca deben tener como requisito mínimo ser bachilleres, haber presentado pruebas de estado y ser de la Comuna 1- popular. Otros requisitos son haber nacido o haber residido los últimos cinco años en el municipio de Medellín y ser de estratos 1, 2 y 3.

Para el ingreso debe de presentarse un examen de conocimientos, llenar el formulario de ingreso y tener toda la documentación al día. Para conocer el perfil ocupacional, el pensum y realizar el proceso de inscripción deben de ingresar al sitio web aquí.

Esta es una nueva estrategia para llevar la educación a más personas, para romper con algunas barreras de acceso a los programas profesionales, dar la oportunidad de inclusión y llegar a lugares donde no se llega fácilmente. Así concibe el director de Sapiencia y vicerrector de la IES Colegio Mayor, la presente política pública.

En el futuro, quizá es posible ver otros programas de alto impacto relacionados con la tecnología, los idiomas (licenciaturas en inglés, francés), computación, entre otras.

Está disponible la nueva aplicación para aprender y practicar inglés respaldada por la prestigiosa Universidad de Cambridge y su red de colaboración “Cambridge English”. Puede ser descargada gratuitamente en diferentes dispositivos y permite conectarse con redes sociales para hacer desafíos idiomáticos en línea.

“Quiz your English” es el nombre de esta nueva plataforma para practicar, mejorar y probar el nivel de inglés. Esta iniciativa nació con el fin de preparar a los estudiantes para presentar los exámenes internacionales PET, FCE, IELTS. En lo particular, se ha convertido en la aplicación favorita de muchos usuarios de Medellín y todo el mundo.

¿EN QUÉ CONSISTE?

La app es un juego, se desenvuelve en un ambiente de trivia con jugadores reales de variados países. Las rondas son rápidas y cada respuesta acertada otorga puntos que serán acumulados para definir el nivel de los participantes y desbloquear nuevos desafíos y temas.

Además, como en todo proceso, la retroalimentación es clave en el aprendizaje de una segunda lengua. Por esto, Quiz your English entrega estadísticas de cada partida, mostrando los errores cometidos y la opción correcta. Este aspecto le entrega un carácter académico al juego, haciéndolo un complemento ejemplar para estudiar inglés.

¿QUÉ NIVEL DE INGLÉS SE EVALÚA?

Inicialmente, quienes deseen instalar esta novedosa plataforma, deben recordar la importancia de las preposiciones, verbos modales y auxiliares, ya que las opciones de respuesta en muchas ocasiones varían sólo por el contexto que estas palabras le otorgan a las oraciones.

La app utiliza contenido oficial de Cambridge English y está diseñada por los creadores de las pruebas internacionales más reconocidas. Son ellos quienes aseguran que la temática es ideal para estudiantes de nivel B1 y B2 o quienes deseen alcanzar estos peldaños de aprendizaje.

Así mismo, es catalogada como un recurso idóneo para aprender vocabulario y gramática de un nivel intermedio, ya que evalúa las habilidades interpretativas y expositivas del idioma por medio de conocimientos de tipo conversacional.

¿QUÉ ES CAMBRIDGE ENGLISH?

Además de ser los creadores de múltiples entornos de aprendizaje como esta aplicación, la organización Cambridge English cuenta con aproximadamente 650 miembros en el Reino Unido y otras delegaciones alrededor del mundo, quienes cuentan con la experiencia, conocimiento y la reputación para evaluar el idioma.

Hasta la fecha, son conocidos como el equipo de investigación más grande dedicado a la evaluación lingüística, promoviendo la calidad y el control en los exámenes de nivelación más reconocidos por las instituciones de educación superior.

Para conocer más y acceder a otras plataformas, juegos y recursos para ampliar y garantizar el estudio del inglés, se puede ingresar a su sitio web aquí.

Realizar un voluntariado en cualquier parte del planeta es un sueño que las personas altruistas quisieran hacer realidad en cualquier momento de sus vidas. Para ello, existen diferentes ONG´s, empresas gubernamentales y sitios web que ofrecen información y los procedimientos a cerca de estas labores en África, Asia y Suramérica.

Si estás buscando este tipo de experiencia, Blendex te trae cinco portales web donde puedes encontrar información para postularte.

• AMÉRICA SOLIDARIA

Es una organización que trabaja por superar la pobreza extrema infantil en el territorio americano. Cada voluntario se encarga de liderar un proyecto dado por el ente social territorial enfocado a determinada comunidad. Él establece las actividades, metodologías y la evaluación del proyecto. También recibirá visitas de acompañamiento y luego de terminar su tiempo de voluntariado entrega el proyecto a la comunidad. 

• HACES FALTA

Es un espacio que fomenta voluntariados en  organizaciones no gubernamentales. Aquí encontrarás una guía de clases de voluntariados, lugares en el mundo dónde realizarlo, los perfiles que necesitan los proyectos del momento y las habilidades que se requieren para realizar llevarlo a cabo.

• VOLUNTARIOS EN EL MUNDO

Es una organización que se creó con el propósito de ayudar con los trámites a quienes desean ser voluntarios en cualquier parte del mundo. Esta red orienta a miles de personas para que su búsqueda de ser voluntarios sea más ágil y sencilla. A parte de los voluntariados, también ofrecen programas como turismo solidario en Kenia y campamento de verano en Marruecos. Una buena opción para salir de Medellín y vivir una experiencia enriquecedora por algún tiempo.

• VOLUNTEERS BASE

Es una red de conexión para quienes tienen proyectos, buscan voluntarios y para los interesados en realizar un voluntariado. Algunos de los proyectos en lo que se pueden trabajar  son la enseñanza de idiomas, la agricultura, el trabajo comunitario, la limpieza, las artes y artesanías, la construcción, los albergues, el cuidado de la casa, entre otros. Para postularte a los proyectos solo debes escribir un mensaje al anfitrión del mismo con aspectos claves sobre ti, por qué deseas hacer parte del equipo y demás guías las cuales puedes encontrar aquí.

• VOLUNTARIOS DE LAS NACIONES UNIDAS (UNV)

Este programa en particular ofrece vacantes para el país de origen, países internacionales o para voluntariados en línea. Quienes apliquen para esta convocatoria deben poseer un firme compromiso con la promoción de la paz y el desarrollo de cada comunidad. Generalmente, las ofertas no son publicadas, puesto que se eligen personas desde una reserva de candidatos.

Compartir conocimientos y habilidades  con personas de otras latitudes, en condiciones de vida totalmente diferente a las tradicionales, es una experiencia enriquecedora, no solo a nivel personal, sino también a nivel profesional.

Al principio puede ser retador y complejo por las costumbres e idioma del lugar al que llegas; sin embargo,  es una práctica gratificante que te hará valorar más la vida. Cabe mencionar que para participar en algún programa en las organizaciones antes mencionadas, será necesario, dependiendo del caso y lugar, saber inglés.

Cuando estamos aprendiendo una segunda lengua y vemos una película o escuchamos una canción, parece que nos conmovemos menos que si lo expresado fuese dicho en nuestra lengua materna.

¿POR QUÉ SUCEDE ESTO?

Jon Andoni Duñabeitia, investigador del Basque Center On Cognition, Brain and Language (BCBL), responde que hay “una gran relación entre el contexto en que se aprende una lengua y la capacidad de emocionarse cuando se interactúa por medio de esta”.

Los estudios que se realizan en este centro, demuestran que la capacidad de tomar decisiones o de sentir emociones, es diferente dependiendo de si lo hago en mi lengua nativa, respecto a  si lo hago en una lengua que he aprendido en una academia, por ejemplo.

Los sentimientos van a tener un mayor impacto si se expresan en la lengua nativa, y esto se da porque el contexto en que lo adquirimos: familiar. Nuestros padres o cuidadores nos daban unas palabras, que íbamos dotando siempre de cargas emocionales. No se pueden desvincular las emociones familiares y sociales con la lengua materna.

¿QUÉ SUCEDE ENTONCES CUANDO ESTAMOS APRENDIENDO UNA SEGUNDA LENGUA?

Pongamos de ejemplo el inglés, lengua que hace parte del plan de estudio de colegios y universidades de Medellín. Al estar sólo presente como asignatura, se descontextualiza por completo de las emociones, ya que está en un ambiente académico. Por lo tanto a la hora de interactuar, va a costar más sentir, justamente por esa distancia emocional.

¿Y LAS EMOCIONES NEGATIVAS?

El investigador aclara que su teoría es válida para las emociones positivas y negativas. Dice que “hay estudios que demuestran que al medir fisiológicamente cómo responde mi cuerpo y mi cerebro a un insulto en una lengua extranjera, el impacto es menor que si fuese en mi lengua nativa”.

La invitación que hace el experto en neurociencia cognitiva del lenguaje, es a reconocer que las lenguas tienen un fin comunicativo y una utilidad. Además recuerda que ser bilingüe tiene la ventaja  de adquirir ese nivel sociolingüístico. Y que en conclusión, el gran reto de quien adquiere un nuevo lenguaje es a emocionarse en este.