Hablar del medio ambiente no es una realidad que se pueda omitir,  y de todos los países del globo nuestro país no es la excepción. Actualmente la problemática de la contaminación del aire toma prioridad en las agendas de ciudades como Medellín, donde la necesidad de ejecutar acciones es inminente.  

Dentro de las medidas implementadas para controlar esta situación local y mundialmente se encuentran iniciativas como la agroecología, la economía solidaria y la  educación ambiental. La finalidad de todo esto es llegar a constituir un territorio sostenible donde quiera que se apliquen.

La agroecología, en primera medida, es una práctica de producción agrícola que combina un modo tradicional de agricultura con una consciencia sobre el daño provocado. En síntesis es producir y reparar sobre lo producido.

Por su parte, la economía solidaria se define como un sistema basado en el desarrollo local. Allí la comunidad define un sistema de producción que tiene como fin el bienestar colectivo.

Igualmente la educación ambiental busca la generación de consciencia a través de políticas educativas. El objetivo es que cada ser humano llegue a interiorizar este concepto mediante acciones cotidianas.

Medellín es un ejemplo de todo ello. Cuenta con un cúmulo de acciones concretas con las que se intenta disminuir los índices elevados de contaminación. Entre las estrategias que podemos destacar se encuentran la ciclovía, los mercados campesinos, el apoyo a propuestas ambientales y la regulación del transporte público.

EL ÚLTIMO ESTUDIO SOBRE ECOLOGÍA MUNDIAL

El Environmental Performance Index, Índice de Desempeño Ambiental –EPI-, es el estudio científico en el cual cuantifican y clasifican el desempeño ambiental de aproximadamente 180 naciones.

En este 2016 sigue enfocado a dos áreas principales: salud ambiental y manejo de los recursos naturales. El primero evaluó la salud humana con respecto a los daños ambientales y el segundo se centró en la vitalidad de los ecosistema.

Algunas conclusiones realizadas bajo estos dos enfoques demuestran que los países han avanzado en su interés y visión por tomar acciones puntuales con respecto a estos ámbitos. Unas de las más destacadas conclusiones a las que se llegó son:

• Colombia es uno de los países con mejor calificación en materia de conservación ecológica.
• La mitad de la población del planeta está expuesta a respirar un aire de pésima calidad.
• Temas como la pesca y la agricultura son difíciles de medir. Estos a nivel mundial se han sobreexplotado y no hay datos constantes con los que se puedan evaluar.
• El tratamiento de aguas residuales es el más severo de mitigar, pues en algunos países las posibilidades son mínimas en cuanto a recursos y gestión.
• La medición más preocupante en el mundo es la de la calidad del aire. Países como China y México han llegado a tener alerta roja.

COLOMBIA VA POR BUEN CAMINO

EPI para este 2016 ha implementado nuevos métodos de verificación más acordes a cada territorio, por lo tanto se exponen resultados más precisos. Los indicadores de evaluación hacen referencia a políticas ambientales, bosques, la calidad del aire, biodiversidad y hábitat;  impactos en la salud, clima y energía; pesquerías,recursos hídricos y agua y saneamiento.

Colombia ocupa el puesto número 57 de los 180 territorios evaluados, con un resultado de  75.93 de 100 puntos porcentuales.Esto prueba que en los últimos 10 años nuestro país ha mejorado en un 14% aproximadamente.

En contraste, Finlandia es el país mejor evaluado con un 90.68, mientras que el de menor garantías ecológicas es Somalia con 27.66 puntos de evaluación.

El reporte completo de las evaluaciones de los 180 países y sus respectivas áreas medidas está consignado en la página oficial del EPI: epi.yale.edu. Su plataforma digital también es un centro de información con una gran variedad de contenidos de consulta mundial y un gran insumo para los que estudian en Medellín.

YouTube fascina desde el 2005. La fecha que coincide con la generación del post-milenio. Una época concentrada en el auge del mundo de lo digital.

YouTube es una de las manifestaciones digitales que tenemos hoy en día. Es plataforma que guarda en su nube una gran riqueza de contenidos: videos, música, películas, vídeos caseros y documentales. La transmisión de eventos en vivo se ha convertido en un plus que el servidor entrega al beneficio de la comunicación instantánea.

La plataforma es gratuita, fácil de usar, permite subir videos de larga duración, conseguir seguidores y compartir contenidos a través de varias redes sociales. En también YouTube hay celebridades, son los hoy llamados ‘youtubers’, personas que con poca o mucha producción han volcado de la manera de ver contenidos visuales.

¿QUÉ ES UN YOUTUBER?

Es una expresión para denominar a los usuarios de esta plataforma. Sin embargo, ha cambiado su definición en el sentido de reconocer por ello a los usuarios que producen, suben y publican sus propios vídeos, logrando tener altas visualizaciones y un número grande  de suscriptores a su canal.

La fama de ellos es tal que tienen la capacidad de llenar auditorios completos y de hacer que miles de personas se postren en una fila a la espera de un autógrafo.

SER YOUTUBER PAGA

Tener éxito como ‘youtuber’ radica en la simplicidad de los mensajes que se transmiten. En muchas ocasiones los guiones literarios y técnicos no son tan necesarios. Ellos tratan de hacer énfasis en cosas como: tips de belleza, deportes, vida personal, amor, comida, etc.

Los ‘youtubers‘, aparte de ser una celebridad en su país, tienen fans y reconocimiento internacional. Por su parte, Google Adsense premia su fama y les paga un dólar por cada tres visitas. A sus vídeos también da 400.000 mil pesos por cada concepto de publicidad que incluyan en ellos.

Muchos de ellos aseguran que lo monetario no es lo que los motiva, el aliciente es el público que considera el contenido válido para sus vidas.

Es claro que existe toda clase de ‘youtubers’ e inmensidad de contenidos. Ellos ponen su energía para ofrecer temas que los inspiren, que los ayuden a estudiar o que los entretengan.

En Medellín, el ranking de ‘youtubers‘ paisas apuntan a que Sebastián Villalobos, con 3.369.050 suscriptores; y Juan Pablo Jaramillo, con su ‘Jaramishow‘  y teniendo 2.700.861 suscriptores son los más vistos y seguidos en esta plataforma.

Declarada como patrimonio de la humanidad en 1987, la iglesia Abadía de Westminster es una de las edificaciones más representativas para la cultura británica. Un referente de la arquitectura europea de inicios del siglo XI, no sólo por su connotación histórica sino también por su llamativa estructura física.

La Abadía, como es regularmente denominada, está localizada en Westminster, Londres, contiguo al Palacio de Westminster. Si bien es una iglesia al servicio de la religión católica, esta no pertenece directamente a la arquidiócesis de Londres. Quien está a cargo de su funcionamiento es el Lord gran Chambelán, una figura de la realeza que aparte de estar al frente de La Abadìa, administra el Palacio de Westminster y la Cámara de los Lores, una sección especial del parlamento británico.

A pesar de su imponente infraestructura y su estilo gótico La Abadía no está contemplada como catedral, aunque sí lo fue en un principio. Esta denominación sólo duró el corto período comprendido entre los años 1540 y 1550. En 1559 fue designada como una de las Royal Peculiars (Iglesia, capilla o templo que no está presidido por ningún obispo o arzobispo sino por la corona británica).

Una de las curiosidades de esta iglesia es que no recibe dineros públicos por lo que toma la forma de propiedad privada por su carácter ‘monárquico dependiente’. A pesar de ello sus ingresos para inicios de este siglo se estiman en 8.7 millones de libras donde están incluídas las entradas abonadas por más de 1.250.000 visitantes.

ESCENARIO DE CORONACIONES Y BODAS REALES

Si se quiere establecer qué elementos son representativos para los ingleses no debemos buscar más allá de la Monarquía y todo lo que la rodea. Los ingleses sienten gran respeto y admiración por quienes los gobiernan, es una tradición que ha perdurado por siglos y que se percibe mucho más arraigada

En cuanto a las coronaciones, la Abadía es mucho más utilizada para tal fin. Desde el año de 1066 cuando Guillermo el Conquistador fue proclamado rey, todos los monarcas han sido coronados en esta representativa edificación. Esto a excepción de Juana I, Eduardo V y Eduardo VIII quienes tuvieron un periodo muy corto o casi nulo en el trono.

REUNIÓN DE LOS ‘POETAS MUERTOS’

La abadía también es muy famosa por albergar un gran número de personalidades de la literatura y el arte ya fallecidos. Famosos pensadores que no sólo ha sido representativos para los propios ingleses sino para toda la humanidad.

Es el caso del cuerpo del científico Isaac Newton que reposa allí desde el año 1727.  Otro es David Livingston, quien fuese considerado como un héroe nacional en Inglaterra y que falleció en 1873. Años antes, Charles Dickens, destacado novelista y escritor inglés, tuvo su espacio conmemorativo en 1870 cuando perece a los 50 años.

La Abadía reúne todas las características para ser un lugar atractivo para el turismo. Aparte de tener la oportunidad de contemplar la belleza arquitectónica de este lugar, también podría ser interesante practicar el idioma inglés mientras se aprende de los grandes acontecimientos que han tenido lugar allí.

Así como este es un lugar destacado en la geografía mundial, ciudades colombianas como Medellín, Bogotá y Cartagena son un atractivo para los extranjeros amantes del idioma español. Son territorios llenos de historia, belleza e idioma español en los que los visitantes encuentran la respuesta a dónde aprender el idioma.

El té ha sido una bebida ligada históricamente a la cultura inglesa. Sin embargo, con la globalización, el consumo de esta bebida se ha hecho masiva alrededor del mundo, y Medellín no ha sido ajeno a ello.

Es un hecho que para los Ingleses el té, más que una simple bebida, es parte importante de su cotidianidad. Sin importar el paso del tiempo, las modas y las costumbres, esta tradición se ha sabido mantener entre la cultura inglesa.

La relación que los habitantes de este país han desarrollado con esta bebida es indiscutible. Inglaterra es uno de los países con mayor consumo de té en el mundo. Pero lo curioso es que esta hierba no es originaria de ese país.

ASÍ COMENZÓ TODO

Un matrimonio aristocrático entre la princesa portuguesa Catalina de Braganza y el rey inglés Carlos II en la década de 1660, fue el responsable de introducir esta bebida al país inglés. Catalina, al ser una gran consumidora de té, puso de moda esta bebida entre la esfera aristócrata de la isla.

Al ser una hierba importada el costo de la misma era alto, por tal razón era difícil para la clases media y baja poder acceder a ella. Con el tiempo, al elevarse la demanda, su precio bajó, permitiendo que la mayoría de los pobladores pudieran beberla.  Como resultado vino la institucionalización de la bebida como nacional.

UN RITUAL QUE SE DA A LAS CINCO DE CADA DÍA

Beber té es un ritual. Es ese momento de la tarde donde los ingleses hacen una pausa para tomarlo con leche, acompañado de galletas de mantequilla o sandwiches.

Esta tradición la inició la duquesa Anna Stanhope. Se dice que hubo una situación de decaimiento en su vida. Como remedio pidió a sus empleados que le sirvieran una taza de té acompañada de una comida ligera.

Su alivio fue tal que decidió continuar con esta costumbre invitando a sus amigas de la nobleza a tomar el té de la tarde con pastelillos. Luego esta práctica tomó el nombre de “aftenoon tea”.

HORA DEL TÉ EN MEDELLÍN

Con la globalización la tradición inglesa se ha trasladado a otros lugares, se ha transformado dando paso a la creación de diferentes tipos de té.

En Medellín por ejemplo, en los últimos años ha tomado fuerza los llamados “tea rooms”. Estos lugares pretenden brindarle a quienes los visitan espacios tranquilos, aptos para compartir conversaciones con amigos mientras se disfruta de una gran variedad de infusiones.

En zonas de la ciudad como el Poblado y Laureles es muy frecuente encontrar locaciones de este tipo. Allí  no solo te vas a encontrar con bebidas preparadas a base de té, sino que vas a poder acompañarlas con deliciosos pasteles, tortas o galletas.

UNA BEBIDA PARA COMPARTIR

Por años el café ha sido la bebida insignia de nuestra cultura, sin embargo el té en Medellín ha dado la posibilidad de encontrar una manera distinta de socializar.

Lo anterior porque el té es un claro ejemplo del compartir. Allí donde encontramos consumidores vemos un escenario para conversar con amigos, familiares o  para simplemente tener un momento de distensión después del trabajo.

Ahora solo te queda animarte a explorar estos lugares y disfrutar de una tradición tan inglesa en Medellín.

 

El padre del psicoanálisis, Sigmund Freud, tuvo grandes habilidades para el aprendizaje de los idiomas. En su momento reconoció que su motivo para aprender el español fue la famosa novela de Cervantes.

Alguna vez hemos escuchado el apellido de este psicoanalista y posiblemente lo asociemos a sus teorías del sueño, del inconsciente o del deseo; pero poco sabemos de su gran habilidad para aprender idiomas, incluso de forma autodidacta.

Freud nació en un pueblo de la actual República Checa, aunque vivió gran parte de su vida en Viena. Desde su infancia se vio rodeado de varios idiomas: sus padres hablaban en alemán mezclado con yiddish, su niñera en checo y algunos de sus profesores en hebreo. Sigmund más tarde reconoció que no había aprendido ninguno de estos idiomas, aunque tendría unas nociones muy básicas de cada uno.

¿CÚAL FUE SU LENGUA MATERNA?

En su infancia, Freud se trasladó con su familia a la ciudad de Viena y allí recibió toda su educación formal en la germano parlante capital del Imperio austrohúngaro. Allí apropió el idioma alemán como su lengua materna y logró dominarlo con tal perfección que en 1930 se le concedió el Premio Goethe de Literatura.

El padre del psicoanálisis se consideró intelectualmente un alemán hasta que se dio cuenta del crecimiento del antisemitismo en Alemania y en la Austria alemana. Desde ese momento rechazó su identidad como alemán y se reconoció como judío, padeciendo los horrores de la persecución de los nazis. Como resultado tuvo que hallar refugio en el Reino Unido.

¿CÓMO APRENDIÓ ESPAÑOL?

Se cuenta que Freud siempre tuvo gran interés por El Quijote de la Mancha, obra literaria a la que más tiempo le dedicó en su abundante correspondencia con su amada Martha Robert, cuando aún eran novios.

Empezó el estudio de nuestra lengua, cuando aún estaba muy joven y lo hizo de una forma autodidacta: sin profesores ni diccionarios. El interés lo compartía con su gran amigo Silverstein con quien tuvo contacto epistolar durante más de diez años, la mayor parte de la correspondencia era en español y tomando cada uno la identidad de Cipión y Berganza (nombres de los perros protagonistas de la novela “El coloquio de los perros” de Miguel de Cervantes Saavedra).

¿CUÁLES FUERON LOS OTROS IDIOMAS QUE APRENDIÓ?

Es muy conocido que cuando estaba iniciando sus teorías psicoanalíticas, el joven Sigmund consiguió por sus méritos la oportunidad de viajar a París y estudiar nada más y nada menos que con el doctor Charcot. Para llevar a cabo esta experiencia académica tuvo que aprender a hablar francés.

También se sabe que aprendió la lengua de Dante  para mantener correspondencia y leer algunas historias clínicas en italiano. Seguramente tuvo muchas oportunidades de practicarlo, por sus muchos viajes a Italia.

El inglés de Freud fue considerado de calidad perversa por él mismo; sin embargo lo dominó bastante bien, pues desde muy joven viajaba a Irlanda donde residían sus hermanos mayores. También lo utilizó al final de su vida cuando tuvo que refugiarse en Londres, ciudad que acogió hasta su muerte en 1939.

¿DE QUÉ LE SIRVIÓ A FREUD DOMINAR CINCO IDIOMAS?

Para un académico de la talla de Freud, el contacto con personas de otros lugares es fundamental. Por lo tanto, aprovechó sus habilidades en el aprendizaje de idiomas para comunicarse con otros teóricos de su época.

El mundo de la ciencia requiere de una constante comunicación con personas de otros lugares para, de esa forma, unir ideas o contrastarlas. Por ejemplo: a los estudiantes de Medellín se les enseña inglés mediante clases. Esto justamente para comunicarse con sujetos de otros países cuyo interés es de tener intercambios académicos.

Hay muchos ejemplos de personajes históricos que dominaron varios idiomas, pero hoy recordamos al doctor Freud, quién se acercó a nuestro idioma con un objetivo muy intelectual: leer nuestra novela magna en su lengua original.

Hace solo algunos años, considerar quedarte en la casa de un extraño mientras se emprende un viaje parecía algo inusual. Hoy, con la ayuda de la internet y de un sinnúmero de aplicaciones y softwares, las posibilidades de estar lejos de tu casa se vuelven incontables.

Imagina un sitio web dónde buscar alojamiento gratuito en algún lugar del mundo y en el que solo te exigen hablar tu lengua nativa. Actualmente eso es lo que brinda TalkTalkbnb, una aplicación que rompe barreras geográficas y te acerca a lo impensado.

TalkTalkbnb posee este objetivo. Combina la necesidad del alojamiento y el aprendizaje de una segunda lengua en un país extranjero para crear una relación real de contacto. Según su fundador, Hubert Laurent, el viajero jamás se sentirá como problema para quien lo recibe puesto que él da tanto como recibe.

UN MODELO QUE PROMETE GRANDES RESULTADOS

TalkTalkbnb es un ejemplo de la tendencia mundial en el aprendizaje de los idiomas. Hoy en el  mundo de lo digital las personas van encontrando mejores posibilidades para aprender otro idioma. TalkTalkbnb entra en la lista de redes sociales que facilitan y materializan estas ideas de intercambio cultural.

En la plataforma hay una relación de dos partes. De un lado está el anfitrión, es decir, la persona que desea mejorar su conocimiento en un idioma determinado. De otro lado está el viajero, representado por jóvenes estudiantes interesados en enseñar su idioma nativo y en aprender uno extranjero.

APRENDIZAJE COLABORATIVO: EL FUTURO DE LOS IDIOMAS

A raíz del creciente uso de las tecnologías digitales, las barreras del conocimiento se han traspasado y han llevado a un nuevo modelo de enseñanza basada en la experiencia de las partes involucradas. TalkTalkbnb es un claro ejemplo de lo posible que es aprender y enseñar idiomas sin limitaciones.

Actualmente el hecho de ingresar a un aula de clase no garantiza la obtención de un segundo idioma. Aunque el estudiante puede interactuar con otros participantes de manera directa, practicar el inglés en situaciones de la vida real se limita solo a un acto académico.

MOVILIDAD INTERNACIONAL PARA ROMPER BARRERAS

El término movilidad internacional es otro concepto muy utilizado en el campo académico. Refiere a los programas de intercambio a los que estudiantes acceden para realizar estudios en el exterior.

Este concepto ha tomado mayor fuerza con aplicaciones como TalkTalkbnb. Allí se naturaliza el mundo donde se busca el mutuo beneficio y se privilegia el intercambio de experiencias a través de los idiomas. Y Medellín está dentro de las opciones que los extranjeros tienen para hacer parte de un intercambio idiomático.

La ciudad de la eterna primavera celebra desde el año 1957 una festividad tradicional en la que resalta la tradición cultural paisa. La llamada Feria de las Flores convoca lo que somos como antioqueños.

La alegría, las sonrisas y la emoción reflejada por cada individuo que asiste a la Feria de las Flores son exaltadas en varios días de gozo. Al reunir citadinos, personas que provienen de otras ciudades de Colombia y extranjeros, la festividad es un foco para quienes buscan un destino turístico de gran relevancia.

El gran evento antioqueño llega con un gran número de actividades para el que quiere festejar. Eventos como el Desfile de Silleteros -el de mayor impacto-, es considerado como patrimonio cultural inmaterial de la nación. Otros eventos son el Desfile de Autos Clásicos, el Concierto de las Flores, el Festival de la Trova.

Atracciones como el parque cultural nocturno, la Plaza de las Flores, el Mercado de Campesinos, la exposición de Orquídeas, Pájaros y Flores, entre otros, son otros ejes de conglomeración que celebran la identidad.

MOVILIDAD DE EXTRANJEROS

Estos días de festejo traen a muchos extranjeros ávidos de admirar la manifestación cultural de la ciudad. Toda una total tradición digna de estudiar, apreciar y compartir. Incluso es una buena oportunidad para practicar inglés en aquellos que lo aprenden.

Al encontrar gran variedad de personas que provienen de otros lugares en esta festividad, es notable que cada vez más individuos se encanten profundamente de Medellín, ya que la ciudad de la eterna primavera tiene un inexplicable magia. Esto es quizá porque la Feria es un certamen unifica a los ciudadanos.

¿CÓMO VIVIR LA FERIA?

Observar el Desfile de Silleteros, asistir a conciertos, participar en el Desfile de Autos antiguos, ser parte de los eventos de exhibición y ¿por qué no?, usar el idioma inglés para ayudar al visitante por medio de la guianza, son formas de vivir la feria.

Si no eres fan de los eventos que se realizan en la Feria de las Flores, pero te interesa reforzar tus conocimientos en otras lenguas como el inglés, no dudes en salir y buscar personas que quieren compartir sus culturas, así disfrutarás de esta festividad desde otro punto de vista.   

Las actividades que se realizan de manera periódica en la ciudad de Medellín se pueden convertir en espacios de estudio de idiomas como el inglés, el francés, y el alemán.

Andrea Benavides es una bogotana nacida en una familia emprendedora. Es negociadora de profesión, pero viajera y escritora por vocación. El interés por escribir es algo que ha tenido desde chica. Cuando se mudó  permanentemente a Corea del Sur con su esposo encontró la oportunidad perfecta para consagrarse a esto que siempre ha anhelado.

UNA VIDA DE VIAJERA

Después de llevar tres meses saliendo con su actual esposo, Brendon, decidieron recorrer Colombia. Según Andrea, para él no había otra forma de conocer el país sino con ella, una colombiana.

Fue así como llegaron a Medellín, Santander, Santa Marta y  Cartagena. Tiempo más tarde siguieron con una relación a distancia porque Brendon continuaba su travesía por el mundo.

Cada dos meses Andrea lo visitaba en Perú y Argentina. Luego pasó a los encuentros en Estados Unidos y Alemania. Desde ese instante Andrea consagró su fascinación por rodar en el mundo. Con todo, ahora ella puede decir que ha viajado junto con su esposo a más de 28 países. Ellos tratan de hacer viaje cada 2 o 3 meses.

Aunque ahora son estables, hubo un momento en sus vidas en que no tenían lugar fijo dónde habitar. Luego vieron la necesidad de una casa en la cual llegar de descanso, tener su propio baño, una cocina y demás enseres.

LOS IDIOMAS

Entre risas Andrea dice que “hablo dos y un octavo de idiomas”: el español, que es su lenguaje nativo; el inglés, que es el idioma con el que se comunica para todo; y el coreano, que apenas lo comienza a aprender.

Para ella ha sido difícil entender coreano porque la estructura del idiomas es muy diferente gramaticalmente. Sin embargo, el hablar inglés como segunda lengua le ha facilitado el aprendizaje.

El inglés tampoco fue fácil para ella desde el principio, pero con el tiempo tomó provecho de su esposo para practicarlo en cada uno de sus viajes.

UNA VIDA DE ESCRITORA

Como viajera documenta las culturas que aprecia, sus tradiciones, el exotismo y los personajes que encuentra. Sus escritos son la memoria para recordar todo lo que vive en cada rincón del mundo al que arriba.

Lo escrito es publicado en su blog, A Colombian Abroad, la plataforma digital en la que habla sobre temas como el café exótico de algunas latitudes, las similitudes entre los colombianos y los filipinos, las características de la cultura japonesa, los matrimonios en Corea, entre otros.

VIAJAR PARA ESTUDIAR INGLÉS

Una idea para quienes estudian inglés es atreverse a viajar y perfeccionar el acento. Conocer nuevas formas de comunicación e introducirse a una cultura es uno de los motivantes.

Muy seguramente para los estudiantes de inglés el término ‘idioms’ es conocido. Para algunos, ellos son un dolor de cabeza. En cambio, otros se encantan con su aprendizaje y los encuentran divertidos.

Si  duda los ‘idioms’ son un tema obligado cuando de acercarse al inglés de manera profunda se trata. Ellos son expresiones propias del inglés que no tienen definición literal al español.

Hoy queremos mostrarte algunos ‘idioms’ relacionados con la comida que no precisamente hacen referencia al tema alimenticio. Al contrario, tienen un significado muy distinto en ciertos contextos. Presta atención si eres estudiante de inglés en Medellín.

FOOD FOR THOUGHT

Piensa que en el colegio te pusieron como tarea leerte un libro sobre el cuidado del medio ambiente. Durante el proceso de lectura las ideas del libro te hacen pensar y reflexionar sobre este tema, así que tú puedes decir: “several chapters of this book present some food for thought about environmental care”.

TO CUT THE MUSTARD

Generalmente vas a usar esta expresión de modo negativo. Supongamos que tú juegas en un equipo de hokey y no estuviste con regularidad en los entrenamientos en las últimas semanas. Luego, el día del partido no tuviste un buen desempeño, en ese momento es muy probable que tu entrenador te diga: “you didn’t cut the mustard at the match”.

TO HAVE BEER GOGGLES ON

Imagina que sales de fiesta con tus amigos y uno de ellos bebe tanto licor que todas las chicas le parecen más hermosas o sensuales de lo que realmente son, en ese momento tú le puedes decir: “hey man, I think you have beer goggless on”.

PACKED IN LIKE SARDINES

Probablemente a muchos nos ha pasado que tomamos el bus a las 6:00 p.m., y hay tantas personas que no tienes por donde moverte, ahí tú puedes decir: “I feel we are travelling packed in like sardines”.

LIKE TWO PEAS IN A POD

Supón que Tim es tu amigo y ambos tienen una voz muy similar cuando cantan; es muy probable que cuando un tercer amigo los escuche cantar, te diga: “Tim’s voice and yours are like two peas in a pod when singing”.

ANOTHER BITE AT THE CHERRY

Pensemos que eres uno de los estudiantes de inglés más destacados  pero esta vez no pudiste estudiar para el examen, así que quieres hablar con el profesor para pedirle una segunda oportunidad y presentar el examen en otra ocasión, entonces te acercas al profesor y le dices: “teacher, could you give me another bite at the cherry please?”

TOUGH COOKIE

Imagina que por fin conocerás a tus suegros, vas a su casa junto a tu novia y comienzas a conversar con ellos. Tu suegra es adorable pero tu suegro es más bien alguien difícil de tratar, con un carácter algo fuerte; así que tú le dices a tu novia luego de la reunión: “hey darling, your father is a tough cookie but I can stand him because of you”.

Ahora ya sabes que los alimentos en inglés no solo te van a servir cuando vas a hablar de comida, también los podrás usar para expresarte en ciertas situaciones cotidianas como lo hacen los angloparlantes.