Es común encontrar información en libros o Internet acerca de la edad en la cual nuestros hijos deben aprender un segundo idioma. Muchos padres optan por enseñar algunas palabras o algunos sonidos desde la etapa de gestación, otros en cambio esperan hasta que los chicos estén en edad de comprender y comunicarse con otras personas para que su aprendizaje sea más consciente.
Si deseas enseñarle a un niño un segundo idioma, te presentamos las dos alternativas para que las conozcas e implementes:
DESDE LA GESTACIÓN
Como se indicó anteriormente, desde el periodo de la gestación puedes comenzar a estimular al menor a través de canciones, frases y/o cuentos en el idioma que quieres que aprenda. De esta forma, el bebé comenzará a reconocer y diferenciar los sonidos y palabras.
Cuando nace, el proceso de estimulación debe continuar, pero ahora, con la implementación de imágenes. Por ejemplo, si lo que se busca es que el bebé aprenda inglés y español, en plataformas digitales como: Cocomelon, English Singsing y Libro mágico entre otras donde se encuentran un sin número de canciones infantiles en ambos idiomas que incluyen patrones de repetición para que estos sonidos y palabras sean aprendidas con más rapidez.
Como dato importante se tiene que aproximadamente : Entre los 0 y los 4 meses, los niños son más receptivos ya que su cerebro es capaz de registrar cualquier tipo de sonido.
En esa edad no se requiere de escuelas ni jardines infantiles bilingues, solo es estimulación por parte de los padres o cuidadores quienes deben tener algunas bases y ser constantes en la tarea de al menos decir un par de palabras al niño.
EN EDAD ESCOLAR (APROXIMADAMENTE 4 AÑOS EN ADELANTE)
La mayoría de padres optan por esta opción, por tiempo o ya sea por no querer forzar el aprendizaje de los niños, en la escuela se tendrá la pedagogía correcta y los profesores buscarán estrategias para que el aprendizaje sea más ameno; motivo por el cual esperan hasta que los niños ingresan a la escuela o a instituciones para que aprendan un nuevo idioma.
Si se opta por esta opción, se debe tener más paciencia ya que si el niño nunca se ha familiarizado con los sonidos o fonemas de otro idioma le costará un poco mas de estudio al niño adaptar su oído a estos.
Algunos estudios demuestran que el niño que habla dos idiomas desarrolla más rápido ciertas destrezas como concentrarse en detalles importantes y no hacer caso a la información confusa o que le distrae. Lo más importante es que los padres estén comprometidos con la enseñanza de un segundo idioma para sus hijos ya que este podrá abrir nuevas posibilidades de aumentar su producción oral y maneras de comunicarse fácilmente.
¿Es fácil aprenderfrancés? ¿Cómo puedo hablar francés? ¿Cuáles son las ventajas de aprender francés?. Cuando estudias francés, no solo estás optando por una lengua alternativa y diferente; estás abriendo la puerta a una cantidad de posibilidades que pueden marcar la diferencia en tu evolución académica.
Una lengua que nació en medio de la guerra
En Francia, entre el siglo I y V d.C, se desarrolló la invasión de la Galia por parte del ejército romano, comandado por Julio César. La Galia, que era una región con cerca de 10 millones de habitantes, se vio conquistada por soldados y comerciantes romanos que importaron un latín vulgar que sirvió como lengua escrita, usada por la administración.
Desde ese entonces, el latín fue tomando fuerza en este territorio e instaurándose en cada rincón del país.
Un idioma inmerso en la cultura
Francia se ha caracterizado por ser la cuna de grandes científicos, artistas, cantantes, chefs y literatos, que se han destacado por impulsar el desarrollo cultural del mundo occidental.
Desde la Edad Media, Francia ha sido cuna del talento, desarrollando diferentes tendencias artísticas como el impresionismo, el realismo. En las artes escénicas como la danza, fue en Francia donde se fundó la primera escuela de ballet académico el mundo.
Adicionalmente, es cuna de algunos de los más grandes artistas, entre ellos recordamos:
Jean-Baptiste Poquelin
Llamado también Molière, fue un actor y poeta francés es hasta ahora considerado como uno de los mejores escritores de la literatura francesa y es llamado el padre de la comedia francesa.
Victor Hugo
Fue un poeta y novelista francés considerado como uno de los más importantes de la lengua francesa, fue un político influyente en la historia de su país del siglo XIX.
Claude Monet
Fue un pintor francés, sus primeras obras fueron de estilo realista, bajo esta línea logró exponer en el Salon Paris y solo hasta finales de 1860 comenzó a pintar obras impresionistas, por lo que es uno de los creadores del impresionismo.
Hilaire- Germain-Edgar de Gas
Fue uno de los grandes dibujantes de la historia por su captación de sensaciones de la vida, especialmente en sus obras de bailarinas, carreras de caballos y desnudos. Es conocido por Edgar Degas. Sus retratos son conocidos por la sensación de verdad que transmiten.
Jacques-Louis David
Fue un pintor francés de gran influencia en el estilo neoclásico, su principal inspiración fue la mitologia griega.
El francés es la quinta lengua más hablada en todo el mundo.
El 3.2% de la población mundial habla francés. Europa tiene el 44% de los locutores, América cuenta con el 7.6%, África alberga un 46.3%, y la Oceanía un 0.3%. Hablarfrancéste dará acceso a regiones ubicadas a lo largo de los cinco continentes, pues se habla en más de 68 estados.
Esta lengua ha proporcionado al inglés más del 50% del vocabulario que posee actualmente, lo cual permite el perfeccionamiento y compresión de éste, además sirve de puente para aprender otros idiomas como el italiano y el portugués.
El francés es lengua oficial en entidades internacionales como la ONU, la Unión Europea, la UNESCO, la OTAN, el Comité Olímpico Internacional, la Cruz Roja, entre otras.
En la actualidad, enfrentamos diferentes problemáticas ambientales como: incendios forestales, contaminación del agua, poco aprovechamiento de los residuos generados en casas y en empresas, y muchos otros, pero existen algunas personas creativas que han generado ideas muy innovadoras para el cuidado del medio ambiente.
A continuación te presentamos 6 ideas innovadoras que han sido creadas para el cuidado sostenible del medio ambiente:
1. Madera plástica a partir de desechos naturales
Estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia tienen, como propuesta, reutilizar botellas tipo PET (plástico utilizado para envasar las bebidas que puedes encontrar en el supermercado), para la creación de madera plástica que contribuya a sustituirlas.
La idea consiste en mezclar 85% del material plástico y 15% de materia orgánica. Resultados previos apuntan a la utilización de cáscara de coco como un elemento más resistente para la elaboración de este tipo de maderas.
2. “Seabin” para limpieza de los océanos
Dos jóvenes australianos han creado una alternativa de succión de material plástico, papel e incluso pequeños residuos de petróleo presente en los océanos. Este artefacto es ideal para lugares como puertos, bahías y lugares turísticos donde es posible observar residuos flotando en el agua.
Este sistema funciona con energía solar y se mueve en diferentes direcciones (de acuerdo con el movimiento de la marea). Los residuos son succionados en bolsas de tela que almacenan el material para luego ser descartado manualmente en un lugar adecuado.
3. Bolsas biodegradables de resina de yuca
Muchos científicos apuntan a crear alternativas para reducir el uso del plástico a nivel mundial. Es por esto que, un biólogo de origen indonesio, ha creado bolsas biodegradables a partir de la fibra de yuca, las cuales pueden terminar su ciclo de vida degradándose naturalmente en el término de 100 días, o simplemente siendo disueltas en agua.
Conoce otra excelente alternativa para la utilización de bolsas con un destino final diferente:
https://www.youtube.com/watch?v=NtXx08gjmz8
4. Filtros de cigarrillos con semillas de flores en su interior
La OMS (Organización Mundial de la Salud) reporta 8 millones de muertes al año derivadas del consumo de tabaco. Las colillas de cigarrillo usualmente tardan en degradarse aproximadamente 15 años.
Es por esto que se creó la alternativa de usar filtros biodegradables que en su interior contienen semillas de flores, las cuales potencialmente germinarán en espacios abiertos donde usualmente se encuentran este tipo de residuos.
5. Máquina para separar el plástico de la arena
Los océanos se han convertido en un gran contenedor de la mayoría de residuos generados por el hombre. Estudios revelados por el Geochemical Perspectives Letters, revelan la presencia de 2.06 a 13.51 piezas por litro de microplásticos en aguas profundas del mar. Por tal motivo, se han buscado alternativas para la limpieza de este material en las playas y poder evitar el aumento del problema.
Estudiantes de la Universidad de Sherbrooke en Canadá, han creado una aspiradora que logra separar los microplásticos de la arena de la playa, que funciona con base en el peso de los materiales.
6. ECOSIA: El buscador que planta árboles
Las ideas anteriores se convierten en alternativas amigables con el planeta desde la ciencia. Pero también desde nuestros hogares podemos contribuir.
Ecosia es un buscador similar al que conocemos (Google), pero en este, puedes realizar las búsquedas que requieras, y simultáneamente tendrás un contador que expone cuántos árboles han sido plantados.
Cada 45 búsquedas ayudarás a que se plante un árbol y podrás conocer los reportes mensuales de los ingresos e inversiones en ecosia.org
En ocasiones, las responsabilidades académicas o laborales nos dificultan dedicar el tiempo suficiente al estudio de idiomas y optamos por desistir su aprendizaje. Estudiar inglés, francés, italiano o alemán de forma virtual, en el Centro de Idiomas Blendex, trae consigo una ventaja pensando en tu tiempo: la rotación horaria.
Esta alternativa te brinda la posibilidad de tener horarios flexibles, a través del beneficio de la rotación horaria; lo que quiere decir que, a partir del segundo mes de clase, puedes ingresar en un horario diferente al habitual, las veces que desees, y con la tranquilidad de que vas a continuar con el desarrollo normal de tu curso en vivo (virtual), puesto que el contenido temático impartido, es el mismo que se trabaja a lo largo de todo el día.
¿Qué debes tener en cuenta para acceder la rotación horaria?
Acceder a este beneficio es muy sencillo, solo debes tener en cuenta lo siguiente:
Debes encontrarte al día con el pago de la mensualidad.
Este beneficio puede efectuarse a partir del segundo mes de clase.
La rotación aplica para todos los cursos en vivo (virtuales).
¡No es necesario que la programes previamente! Basta con ingresar a: idiomasblendex.edu.co/clases-en-vivo/ 5 minutos antes del horario que deseas, y seleccionar el botón: “UNIRME”.
¡NO HAY EXCUSAS!
Gracias a la rotación de horarios flexibles, no hay pretextos para que no decidas iniciar o continuar, sin interrupciones, tu proceso de aprendizaje de idiomas en el Centro de Idiomas Blendex.
La torre Eiffel es uno de los monumentos más importantes construidos por la humanidad y su valor patrimonial para la nación francesa representa un atractivo para los millones de personas que cada año visitan el país.
La torre Eiffel fue construida entre los años 1887 y 1889 con el objetivo de celebrar la Feria Mundial que conmemoraba los 100 años de la Revolución Francesa. Fue abierta a los visitantes el 6 de mayo de 1889.
CALENDARIO DE CONSTRUCCIÓN DE LA TORRE EIFFEL
Los trabajos duraron 2 años, 2 meses y 5 días.
La primera planta se terminó el 1 abril 1888.
La segunda planta se terminó el 14 agosto 1888.
El montaje definitivo, incluyendo la cima, concluyó el 31 marzo 1889.
Gustave Eiffel diseñó el modelo de la torre. Cuando fue iniciada su construcción, muchos parisinos en especial los artistas, no creyeron en el proyecto y protestaron en su contra. Para la crítica, la torre no sería más que un desacierto arquitectónico. Sin embargo, la obra se convirtió en el más aceptado patrimonio de los galos.
La torre está hecha de hierro y pesa más de siete mil toneladas. Cada siete años se aplica una capa de pintura de 40 toneladas, para evitar la oxidación. La construcción tiene una altura total de 324 metros y una escalera con 1.665 escalones. Está equipada también con los elevadores originales, pero automatizados, que llevan a los visitantes desde la base hasta la cima.
LA TORRE EIFFEL EN DATOS
Altura actual: 324 metros.
Altura inicial: 312 metros.
Primera planta: 57 metros, 4.415 metros cuadrados.
Segunda planta: 115 metros, 1.430 metros cuadrados.
La cima: 276 metros, 250 metros cuadrados.
Ascensores: 5 ascensores hasta la segunda planta, 2 hasta la cima.
Peso de la estructura metálica: 7.300 toneladas.
Peso total: 10.100 toneladas.
Número de remaches: 2.500.000.
Número de piezas de hierro: 18.038.
Pilares: cuatro pilares, un cuadrado de 125 metros de lado.
En el tope de la torre hay una vista panorámica de la ciudad. Los visitantes pueden sentir el movimiento de la torre a causa del aire. Sin embargo, esto no representa ningún peligro.
La torre sería demolida para el año 1909 de acuerdo con la historia. Pero gracias a las antenas telegráficas que fueron instaladas y que servían para la comunicación de ese entonces, se evitó el desmonte. De ahí en adelante, la obra hace parte del sistema de comunicación francesa, pues allí tienen parte de las antenas de radio y televisión nacional.
La torre Eiffel es considerada el símbolo de París y el monumento más reconocido en toda Europa. Actualmente es declarada arquitectónicamente como una pieza maestra. Para el año 2000, cerca de 200 millones de personas habían visitado la torre desde su apertura.
Para incrementar el atractivo, se instaló un sistema de iluminación nocturna para el disfrute de parisinos y visitantes.
ILUMINACIÓN FUERA DE LA NORMA
La instalación del sistema de iluminación cuenta con 20.000 bombillas de destellos y su puesta en marcha fue tan impresionante como la construcción de la propia torre. Aquí algunos datos importantes:
25 alpinistas durante 5 meses participaron de la instalación.
40 kilómetros de guirnaldas luminosas y cables de alimentación.
40.000 grapas y 80.000 piezas metálicas diversas, con un peso total de 60 toneladas.
230 armarios de luces y cuadros eléctricos fueron necesarios.
10.000 metros cuadrados de redes de seguridad.
El sistema posee una potencia de 120 kilovatios.
Presupuesto total de 4,55 millones de euros IVA no incluido.
PLANEA TU VISITA A LA TORRE EIFFEL
NUEVAS TARIFAS
El costo actual del ingreso a la torre Eiffel varía dependiendo de la edad y la condición física. Para conocer la tarifa actual visita este enlace.
COMPRAR EN LÍNEA: LA MEJOR ALTERNATIVA
Para evitar las filas en las taquillas de la Torre Eiffel, es recomendable adquirir las boletas por anticipado. La taquilla oficial de la Torre Eiffel permite comprar con hasta 60 días de antelación (y hasta 3 horas antes de la visita el mismo día) las entradas con ascensor a la cima o a la segunda planta. Los billetes con derecho a subir por las escaleras (billetes escalera + ascensor a la cima, o solo billete escalera a la segunda planta actualmente se venden únicamente en las taquillas de la torre.
Si el idioma francés es tu pasión y la Torre Eiffel es uno de tus destinos soñados por conocer, el Centro de Idiomas Blendex quiere invitarte a hacer un post con el hashtag #lExpérienceEiffel en el muro de Facebook.
Te interesará saber que existen varios tipos de aprendizaje y que, por ende, existen también varios tipos de estudiantes.
Los seres humanos percibimos y aprendemos mediante diferentes canales. Esto conlleva a múltiples formas de recibir la información a través de vías sensoriales diferentes. Tal vez no te has puesto a pensar detenidamente en esto, sin embargo, puedes llegar a conocer algo más sobre ti mismo, tu manera de aprender y podrás hallar nuevas herramientas para dinamizar tus estudios haciendo énfasis en aquél método que más se adecue a tus habilidades.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
La galardonada autora española Laura Pérez nos introduce en el mundo de las inteligencias múltiples de la mano de Howard Gardner.
INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE
No es un secreto que todos aprendemos de forma diferente, por lo que recibir una educación individualizada y personalizada sería idóneo.
En esta charla Ivan Ostrowicz nos muestra cómo esto es posible.
TIPOS DE APRENDIZAJE Y SUS CARACTERÍSTICAS
Entrando en materia, podemos empezar por decir que existen 13 diferentes tipos de aprendizaje, de los cuales en temas pedagógicos, podemos encontrar los aprendizajes memorísticos o repetitivos, aprendizajes receptivos, aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje significativo. Sin embargo, existe otra clasificación según la perspectiva de la ciencia que consiste en la adquisición de criterios, métodos y reglas establecidas para hacer frente a situaciones conocidas y familiares.
De esta clasificación sobresalen los aprendizajes visual, auditivo y kinestésico.
APRENDIZAJE VISUAL
Aquellas personas que encajan dentro del aprendizaje visual suelen ver las cosas como imágenes, ya que la representación de un objeto o situación dentro de un marco gráfico les ayuda significativamente en el proceso de aprendizaje y recordación. En un trabajo en grupo, la capacidad de estas personas para pasar de manera objetiva de un tema a otro favorece el desempeño de la labor creativa.
APRENDIZAJE AUDITIVO
Las personas con habilidad en el campo del aprendizaje auditivo son dados a encontrarse más a gusto en actividades de tipo conversacional, tales como asambleas,clubes de conversación, debates y todas aquellas actividades donde haya una interacción con otras personas. Esta retroalimentación, este intercambio recíproco de ideas y conceptos representa una pieza importantísima en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de tipo auditivo.
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
Las personas con habilidades para el aprendizaje de tipo quinestésico perciben la información de una manera más física, a través de la experimentación. Suelen ser intuitivos y dados a sacar provecho de la participación en los diferentes tipos de funciones que realizan. Son proactivos y tienen preferencia por las actividades que requieran movimiento. Aunque hablan despacio y son relajados al hablar, gesticulan, se mueven y suelen ser impacientes por ponerse en marcha cuando existe una tarea por delante.
¿CÓMO POTENCIALIZAR EL APRENDIZAJE?
Numerosas investigaciones científicas han buscado nuevas estrategias para que podamos aprender más y mejor. En este sentido te presentamos algunas de ellas, que se enfocan en tres ámbitos fundamentales: la motivación, la atención y la memoria.
DISTINGUIR LO VERDADERAMENTE IMPORTANTE
Estudiar es una actividad que demanda un gran ritmo. Para ayudar a tu mente, es necesario que priorices entre lo que realmente vale la pena aprender y lo que no. Cuanto más esfuerzo realices, mayor conocimiento vas a aprender.
PROBAR DIFERENTES TÉCNICAS DE ESTUDIO
Según la revista Time, las personas alcanzan un alto desempeño académico cuando prueban varias técnicas de estudio. Por ejemplo podrías grabar audios con la información que quieras aprender, elaborando comparaciones o asociando ideas.
PENSAR MEDIANTE IMÁGENES
Otra técnica muy útil es la memoria fotográfica. El objetivo es que detalles toda la información posible relacionada con aquello que deseas aprender, como por ejemplo tus apuntes, los colores que utilizaste para cada tema, los esquemas, o mapas conceptuales. Luego puedes cerrar los ojos y pensar en cada uno de esos elementos para estimular tu imaginación. Así, lograrás recordar información basada en las imágenes que retuviste en tu memoria visual.
El Marco común europeo de referencia para las lenguas – MCER, es un estándar europeo diseñado para medir el nivel de comprensión y expresión, tanto oral como escrita, en una lengua extranjera.
¿CÓMO SURGIÓ EL MARCO COMÚN EUROPEO?
Este estándar fue el fruto de un trabajo iniciado por el gobierno federal suizo a comienzos de la década de los 90, que a su vez estuvo inspirado en el trabajo realizado por diversas instituciones a lo largo de dos décadas.
Tras años de trabajo, durante la celebración del “Año Europeo de las Lenguas” en 2001, el documento final, titulado “Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas”, fue presentado por el Consejo de Europa, una organización internacional que promueve la implementación de un espacio político y jurídico común en Europa.
¿CUÁL ES SU PROPÓSITO?
Este Marco Común Europeo establece una escala de 6 niveles que sirven de parámetro para la organización del aprendizaje de lenguas y homologación de los títulos emitidos por las entidades certificadas en idiomas. Esta división la podemos simplificar en 3 bloques que nos llevan a una división más clásica de nivel: básico, intermedio y avanzado.
A continuación detallaremos la descripción oficial ofrecida por el Marco para cada uno de los niveles que lo componen, lo cual nos dará una idea más clara al respecto.
Nivel A1: Básico/ Acceso
El estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
Nivel A2: Umbral básico / Plataforma
La persona es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc).
Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
Nivel B1: Intermedio
En este nivel se es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
Nivel B2: Intermedio avanzado / Intermedio alto
La persona es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
Nivel C1: Avanzado / Dominio operativo eficaz
El estudiante es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
Nivel C2: Maestría
En este nivel el estudiante es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida.
Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.
Blendex y el Marco Común Europeo
Anteriormente las instituciones educativas enfocadas en la enseñanza de idiomas distribuían sus programas de aprendizaje de acuerdo a su conveniencia, lo que se reflejaba en un inconveniente para el estudiante al momento de homologar sus estudios en alguna otra institución o universidad. Veinte niveles, treinta módulos, quince ciclos, etc., toda una confusión al momento de explicar qué nivel tiene uno realmente en un idioma.
En elCentro de Idiomas Blendex tenemos en cuenta el Marco Común Europeo, con programas compuestos por 384 horas para el caso de los niveles A1, A2 y B1, y de 200 horas para el caso de los niveles B2 y C1 respectivamente.
Así que te animamos a indagar más al respecto y, si aún no sabes en qué nivel te encuentras, puedes comprobarlo realizando un test gratuito.
Para ninguna persona que estudie idiomas es un secreto que la competencia lingüística más compleja de desarrollar es la escucha, o como dirían en otros idiomas, listening, ecoute, ascolta o Hörverständnis. Para escuchar y entender otro idioma, practicar aproximadamente dos horas diarias sería suficiente para ir desarrollando esta habilidad.
Sin embargo, puede ser de gran utilidad si complementas tus actividades diarias escuchando música y viendo películas en el idioma que quieras aprender.
¿Por qué es difícil escuchar y entender otro idioma?
1. Estás en una sociedad donde predomina la lengua materna, en este caso el español.
Desde niños escuchamos un idioma, así que nuestro oído se acostumbra a los mismos sonidos y a lo largo de la vida los sigue relacionando, por lo que le toma mayor tiempo al cerebro hacer el paso entre un idioma y otro.
2. El tiempo que le dedicas a mejorar esta competencia no es el suficiente
Por las múltiples ocupaciones, el tiempo dedicado al escuchar una playlist o ver una película con subtitulos en el idioma que quieres aprender puede ser mínimo.
3. Verse afectado por uno de los peores amigos del aprendizaje: la vergüenza
Pensar que las demás personas se burlan por que no entiendes algún idioma, es un desacierto ya que todos pasan por el mismo proceso.
4. Falta de vocabulario
Para eso estás aprendiendo, para ir obteniendo más vocabulario.
Si te enfocas en escuchar música puede que le estés prestando más atención a la melodía y no estés interiorizando la letra.
6. Falta de paciencia
Una de las habilidades que debes desarrollar es la paciencia, ya que se requiere tiempo y constancia al momento de aprender un idioma.
Sabiendo un poco más sobre los factores que no nos permiten ir más allá de una comprensión de escucha básica, ahora puedes encontrar algunos consejos que podrían servirte:
Regla de oro: realizar la mayor cantidad de ejercicios de escucha posible y con tanta frecuencia como puedas.
Entre más natural sea el discurso que escuches, comprenderás más expresiones y vocabulario que hacen parte de la comunicación del día a día.
Participar en una conversación, pues esta te obliga a escuchar y a interactuar en el idioma.
Saca el mayor provecho a este tipo de prácticas auditivas. Es posible que en un comienzo sea exigente, pero no es imposible. Recuerda que la constancia es vital en el aprendizaje de un idioma.
Cuando decidas escuchar discursos, procura que estos sean sobre temas de tu interés.
Esperamos que estos consejos te ayuden a mejorar tus habilidades comunicativas.
Uno de los retos más grandes al momento de aprenderinglés, francés, italiano, alemán u otros idiomas, es adquirir vocabulario para organizar tus ideas con más claridad y tener una comunicación mucho más fluida y precisa.
De acuerdo con estudios realizados por la Universidad de Western Ontario, el ser humano debe conocer al menos entre 800 y 1.000 palabraspara tener habilidades en su expresión oral.
¿Cómo puedes aprender nuevas palabras?
Para la mayoría de las personas adquirir un vocabulario amplio es una tarea ardua, debido a los métodos utilizados para su aprendizaje o a la falta de tiempo para practicar un idioma diferente.
A continuación, te presentamos algunos tips que pueden ser útiles para enriquecer el vocabulario en cualquier idioma:
Haz una lista de películas o series que te gustaría ver.
Haz un listado de aquellas películas que te gustaría ver o que alguna vez miraste y te gustaría repetir. Ahora, pon la película con los subtítulos en el idioma que quieres aprender. El cerebro humano suele grabar una palabra con mayor facilidad cuando ves la imagen de lo que significa; lo que sin duda puede ayudarte a ampliar tu vocabulario.
Lee en casa.
La lectura es uno de los métodos más efectivos para aprender vocabulario y mejorar tu comprensión lectora, puesto que al estar frente a un libro encontrarás una gran cantidad de palabras desconocidas, pero que irás comprendiendo gracias al contexto. Leer sobre temas que sean de tu interés hará de esta una herramienta práctica.
Nombrar los objetos con un post-it.
Marcar los objetos de tu hogar con un papel y repasar a diario te ayudará a memorizar mediante la repetición algunas palabras muy comunes pero que solemos olvidar. De esta manera, cada vez que los veas recordarás su nombre en otro idioma.
Estrategias útiles para que mejores tu vocabulario en el trabajo
Sal de tu zona de confort.
Cambia aquellas expresiones rutinarias y utiliza nuevas palabras. Si siempre empleas frases como “La casa es grande” o “Los niños están en el parque”, y todos los ejemplos son similares a estos, es hora de dar un paso adelante con nuevas palabras que permitan expresar ideas más complejas.
Escucha música.
Escuchar música es una excelente manera de aprender vocabulario y un excelente complemento para la pronunciación. Puedes iniciar prestando atención a los títulos de las canciones y a su vez, revisando su letra en internet concentrándose en las frases que te parecen más interesantes.
Crea tus flashcards.
Las flashcards son fichas de aprendizaje muy efectivas a la hora de memorizar información, que puedes utilizar de diferentes maneras. Uno de los ejercicios que puedes realizar es copiar por un lado una palabra desconocida en otro idioma y en la parte posterior su significado en español y jugar a acertar la definición de la mayor cantidad de palabras.
Su gran ventaja es que las puedes llevar a todas partes con el fin de practicar en todo momento y lugar. Además, las puedes ir renovando continuamente cada vez que hayas aprendido nuevo vocabulario.
Si se te hace aburrido abrir el diccionario y buscar el significado de algunas palabras, con estos tips podrás aprender idiomas de una manera divertida y entretenida.
Es por esto que desde temprana edad, los más pequeños pueden interactuar con otros idiomas realizando ejercicios que desarrollen sus habilidades y estimulen sus sentidos. Una de las técnicas más usadas en la etapa prenatal es la estimulación auditiva.
A medida que los niños van creciendo, sus padres pueden utilizar como estrategia de aprendizaje hablar en inglés con ellos desde pequeños, apoyándose en canales y aplicaciones en línea para familiarizarlos con esta nueva lengua. Así cuando estén jugando con ellos o en sus tiempos de reposo pueden escuchar contenidos como canciones o pequeños diálogos con dibujos animados en diferentes idiomas; inglés, francés, italiano, alemán, etc.
Posteriormente, con el paso del tiempo y con el auge de la tecnología en nuestro entorno, se vuelve necesario mejorar nuestras capacidades lingüísticas, lo cual resulta familiar desde temprana edad, ya que la televisión, el cine, algunos libros, aplicaciones, videojuegos y demás, utilizan términos que nos acercan a idiomas que son necesarios aprender.
Quienes empiezan un proceso de aprendizaje de un idioma desde temprana edad tienen algunas ventajas importantes a nivel cognitivo y social, entre ellas se destacan:
Esta influye en la capacidad en la comunicación, es decir, al comenzar el aprendizaje desde pequeños, los niños tienen mayor facilidad para llegar a una pronunciación más similar a la nativa de la segunda lengua, ya que entre los 0 y los 4 años los niños están escuchando para luego relacionar los sonidos con la escritura, y de esa forma aprenderán de una manera más natural.
Lo anterior se debe a que el cerebro es más receptivo a estas edades y es capaz de diferenciar pequeños detalles que marcan la diferencia, incluso a nivel de la comunicación no verbal. Por otro lado, se ejercita la memoria y la escucha, lo que a largo plazo supone una ventaja en su vida cotidiana, mejorando su capacidad de relacionarse con otras personas.
Evita el desarrollo de enfermedades degenerativas.
Los cerebros de los niños que practican un segundo idioma, presentan mayor densidad de materia gris y mayor capacidad de regenerar las conexiones entre neuronas.
Regeneración neuronal de manera eficiente.
En esta edad temprana las redes neuronales de los niños están en periodo de formación, por lo que de cierta forma son mucho más abiertos a conocer cosas nuevas.
Desarrollo de pensamiento crítico.
Según especialistas en psicología, entre los 6 y los 8 años comienza el desarrollo paulatino del uso de razón a nivel del pensamiento y el análisis más profundo del mundo que los rodea.
Mejora de conciencia.
Cuando se estudian dos idiomas se mejora la capacidad de concentración, socializar y de resolver conflictos.
Es por esto que cada vez son más los padres que toman la iniciativa de que sus hijos comiencen el aprendizaje de una segunda lengua. Los beneficios de iniciar a temprana edad se ven reflejados a corto y mediano plazo gracias a las ventajas previamente mencionadas.
Ahora, es el momento de acompañar el proceso de aprendizaje con actividades dinámicas, interactivas e innovadoras, motivando a los niños a alcanzar sus logros.
